Я в расколотом мире живу, как на грани,
И хожу по его острию,
Мне не больно ходить и босыми ногами -
Я не чувствую рану свою.
Притупилось во мне, что годами болело,
И глаза от страданий отвёл,
Мое тело давно уже так огрубело,
Что в душе поселилась любовь.
И живу я уже в арендованном мире,
Арендовано всё на корню -
Арендованы стены и крыша в квартире,
А теперь арендую судьбу.
Ничего своего у меня не осталось,
Память вся растворилась как соль,
Как арендная плата приходит усталость,
А потом улетает, как моль.
Арендованой жизнью живу я и пахну,
И хожу по арендной земле,
Арендован топор, арендована плаха,
Что давно приготовлены мне.
Для чего я родился, теперь мне известно,
Для чего я страдал и терпел,
Чтобы всё отобрали и я, как невеста,
В подвенечном наряде взлетел.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
здесь шуткам нет доподлинного времени и места
обобранный, в наряде подвенечном тут взлетает грайцер, как невеста
хотя любовь и в теле огрубелом поселилася арендой
полёты разбирать в нарядах подвенечных расхотелося моментой
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Теология : Зачем \"Введение Богородицы во храм\"? - Николай Погребняк Почему и для чего был установлен в Православной Церкви праздник \"Введение Богородицы во храм\", и на каких раннехристианских источниках основан праздник? – ответить на эти вопросы я постарался в своей статье. Ответить непредвзято.
